Belangrijk verschil: een syllabus is in essentie een beschrijvend schema en een samenvatting van onderwerpen die in een onderwijs- of opleidingscursus behandeld moeten worden. De syllabus geeft meestal specifieke informatie over de genoemde training en wordt vaak opgesteld door het bestuursorgaan of door de instructeur van de cursus. Een curriculum is de verzameling cursussen en de inhoud daarvan, aangeboden op een school of universiteit. Een algemeen curriculum, in de breedste zin van het woord, kan een opsomming geven van alle cursussen die op een specifieke school worden aangeboden. Een curriculum is prescriptief, wat betekent dat het wordt uitgegeven door het bestuursorgaan en bevat onderwerpen die de student aan het einde van de cursus moet begrijpen, en op welk niveau een bepaalde graad of norm moet worden behaald.

In essentie is een syllabus een beschrijvend schema en een samenvatting van onderwerpen die in een opleiding of training moeten worden behandeld. De syllabus geeft meestal specifieke informatie over de genoemde training en wordt vaak opgesteld door het bestuursorgaan of door de instructeur van de cursus. Syllabi, aan de andere kant, zijn de meervoudsvorm van een syllabus.

Volgens Dictionary.com is een syllabus:

• Een overzicht of andere korte uiteenzetting van de hoofdpunten van een discours, de onderwerpen van een cursus van lezingen, de inhoud van een curriculum, enz.
• Een korte samenvatting van de rechtsgrondslag van de beslissing van een rechter aan het begin van een gemelde zaak.
• Een boek met samenvattingen van de belangrijkste zaken op juridisch gebied, vooral gebruikt door studenten.

Een typische syllabus zal informatie bevatten over hoe, waar en wanneer contact op te nemen met de docent en assistenten; een overzicht van wat er in de cursus wordt behandeld; een schema van testdata en de deadlines voor opdrachten; het beoordelingsbeleid voor de cursus; specifieke klasseregels; enz.

Het doel van een syllabus is te zorgen voor consistentie tussen cursussen die op verschillende colleges onder hetzelfde bestuursorgaan worden beschouwd. Een syllabus uitgegeven door het bestuursorgaan, dat wil zeggen de onderwijsraad, het afdelingshoofd, enz., Kan door de instructeur worden aangepast, op voorwaarde dat deze consistent is met het curriculum.

De syllabus dient ook als een middel voor de studenten om zich bewust te zijn en te begrijpen wat ze tijdens de duur van de cursus zullen worden gedacht. Wikipedia geeft een overzicht van de verschillende doelen die door een syllabus worden gediend:

• een eerlijk en onpartijdig begrip tussen de instructeur en studenten, zodanig dat er minimale verwarring bestaat over het beleid met betrekking tot de cursus
• het stellen van duidelijke verwachtingen van te leren materiaal
• duidelijke verwachtingen van het gedrag stellen in de klas
• het stellen van duidelijke verwachtingen van de inspanning die de student doet om in de cursus te worden opgenomen
• het verschaffen van een routekaart van de cursusorganisatie / -richting die de onderwijsfilosofie van de docent doorgeeft aan de studenten
• het bieden van een marketinghoek van de cursus, zodanig dat studenten vroeg in de cursus kunnen kiezen of het onderwerp aantrekkelijk is
• verhelderend inzicht van studenten in gespecificeerd materiaal zoals indelingsbeleid, rubriceringsgraad, beleid voor laat werk, locaties en tijden
• het verstrekken van contactinformatie voor instructeur en onderwijsassistent, zoals telefoon of e-mail
• lijstmateriaal dat vereist en / of aanbevolen is, zoals studieboeken, toegewezen leesboeken, rekenmachines, lab-vouchers of andere apparatuur
• een lijst maken met externe bronnen voor hulp bij het onderwerpmateriaal, inclusief naschoolse boeken, tutorlocaties, resourcecentra, enz.
• belangrijke data in de cursus, zoals examens en deadlines van de paper
• tips voor het slagen voor het beheersen van cursusinhoud, zoals studiegewoonten en verwachte toewijzing van tijd
• voorgestelde problemen indien van toepassing
• noodzakelijke voorvereisten of vereisten voor de huidige koers
• veiligheidsregels indien van toepassing
• doelstellingen van de cursus

Soorten syllabus omvatten:

• Notioneel-functionele syllabus
• Grammaticale syllabus
• Lexicale syllabus
• Situationele syllabus
• Tekstgebaseerde syllabus
• Op vaardigheden gebaseerde syllabus
• Op taak gebaseerde syllabus
• Syllabus van de leerling
• Gemengde syllabus
• Online cursus syllabus

Een curriculum is de verzameling cursussen en de inhoud daarvan, aangeboden op een school of universiteit. De term 'curriculum' is afgeleid van het Latijnse woord 'Currere' wat betekent rennen / doorgaan. Currere verwijst naar de 'loop van daden en ervaringen waardoor kinderen volwassen volwassenen worden.'

Dictionary.com definieert leerplan als:

• Het geheel van cursussen gegeven op een school, universiteit, universiteit, enz .: De school voegt meer wetenschappelijke cursussen toe aan haar curriculum.
• De reguliere of een bepaalde opleiding in een school, universiteit, enz.

Een algemeen curriculum, in de breedste zin van het woord, kan een opsomming geven van alle cursussen die op een specifieke school worden aangeboden. Een curriculum is prescriptief, wat betekent dat het wordt uitgegeven door het bestuursorgaan en bevat onderwerpen die de student aan het einde van de cursus moet begrijpen, en op welk niveau een bepaalde graad of norm moet worden behaald. Het kan ook verwijzen naar een gedefinieerde en voorgeschreven cursus die studenten moeten volgen om de cursus te voltooien. Een individuele docent kan verwijzen naar het curriculum om ervoor te zorgen dat haar lessen alle onderwerpen behandelen zoals vereist door het curriculum.

De verschillende doelen die door een leerplan worden gediend:

• kan verwijzen naar alle cursussen die op een school worden aangeboden

• kan verwijzen naar een gedefinieerde en voorgeschreven studierichting
• vermeldt de studierichting waaraan studenten moeten voldoen om een ​​bepaald onderwijsniveau te halen
• Bespreek hoe de som van lessen en leringen de studenten helpt de basis te leren

Het belangrijkste verschil tussen een syllabus en een curriculum is dat een curriculum meer algemeen is of een overzicht van de onderwerpen of onderwerpen die de studenten moeten leren. Een syllabus is echter een gedetailleerder overzicht van het onderwerp van studie. Een voorbeeld: een wiskundecurriculum kan basishandelingen van algebra, basisbeginselen van geometrie en basisbeginselen van trigonometrie weergeven. Terwijl de syllabus van de klas zal opsommen welke onderwerpen onder elk van de basisonderwerpen zullen worden behandeld, wat de concepten zijn die studenten aan het eind van elk onderwerp kunnen begrijpen, en het kan zelfs opsommen welke oefeningen of problemen in het leerboek zullen worden behandeld tijdens de les. Vandaar dat kan worden gezegd dat syllabus een subset van het curriculum is.